陕西学前师范学院是一所以教师教育为主、以培养学前教育师资为特色的省属公办普通本科院校。学校前身为陕西教育学院，1963年由陕西省西安师范学校（1906年建立）和陕西省教师进修学校（1956年建立）合并成立。2012年3月，经教育部批准，改制更名为陕西学前师范学院，是目前全国唯一以“学前师范”命名的本科院校。 学校秉承“厚德博学”的校训和“立身传道，自强不息，大气大度，止于至善”的办学精神，坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位，突出学前教育和教师教育特色与优势，扎实推进转型发展、内涵发展和特色发展，积极构建“价值塑造、知识传授、能力培养、素质提升、实践锻炼”五位一体的人才培养体系，走出了一条具有自身特色的发展道路。 学校位于历史文化名城古都西安，现有雁塔、长安2个校区，校园环境优雅，办学条件优越，拥有现代化的教学楼、图书馆、学生公寓、学生活动中心、师资培训楼等，建筑面积达27.75万平方米；图书馆藏有纸质图书149万余册，电子图书146万余册；教学仪器设备总值9054多万元，共有各类实验、实训室106个。 学校现有幼儿教育学院、教育科学学院、马克思主义学院、文学院、外国语学院、经济与管理学院、历史文化与旅游学院、音乐学院、美术学院、生命科学与食品工程学院、信息工程学院、数学与统计学院、化学化工学院和体育学院14个教学单位。 学校深入实施人才强校战略，坚持引培并重，不断壮大师资队伍，优化师资结构。现有教职工950人，其中专任教师630人，具有高级职称教师268人、博士学位教师87人。有陕西省教学名师5人，陕西省“青年科技新星”1人，陕西省“中青年科技创新领军人才”1人，陕西高校“青年杰出人才支持计划”2人，省级教学团队4个，高校青年创新团队1个，省级师德先进个人5人，省级优秀教师1人。 学校坚持以本为本、质量立校。现有普通本科专业29个，专科专业21个，涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、艺术学8个学科门类，全日制普通本专科学生13639名。有陕西省“一流专业”3个，国家级教师队伍建设示范项目1项、国家级教师教育精品资源共享课程1门、省级精品资源共享课程3门、省级教师教育类在线开放课程4项，省级人才培养模式创新实验区2个、省级实验教学示范中心5个；有省级优秀教材6部、省级教学改革研究项目22项、省级高等教育教学成果奖6项、省级基础教育优秀教学成果奖22项，与教育部共建学前教育信息化课程教材5部。幼儿教育学院为省级创新创业试点院系，学前教育专业为省级综合改革试点专业，学前教育专业“校—地—园合作育人的应用型人才培养模式”获陕西省高等教育优秀成果特等奖。 学校大力实施科研兴校战略，积极服务陕西区域经济社会发展需求。现有陕西省哲学社会科学重点研究基地“核心价值观培育与红色文化基因传承研究中心”、陕西高校哲学社会科学重点研究基地“学前教育发展研究中心”、陕西省科普教育基地“陕西省青少年科学素质发展研究中心”，设立了陕西区域发展研究院（与陕西省人民政府共建）、生物工程研究院、创新创业研究中心等19个校内科研机构。近年来共承担国家级科研项目18项、省部级科研项目377项，获省部级科研奖励20项。先后与高陵县、咸阳渭城区、淳化县等县区开展教育战略合作；同陕西天路通公司等企业开展产教研合作，共建“南瓜深加工产品研发中心”“柿子深加工技术研发中心”等，成功转化技术成果23项、40余个品种。 学校坚持开放办学、合作办学，积极开展国际教育交流与合作，先后与美国北亚利桑那大学、英国华威大学、德国不莱梅大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、新西兰维特利亚理工学院、丹麦VIA大学、马来西亚马来亚大学等开展高等教育管理、学术交流、人才培养等方面的校际合作，鼓励支持师生出国(境)研修、参加国际会议，不断提高人才培养国际化水平。 学校是陕西省中小学教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地之一，也是陕西省创业研究和西安市大学生创业培训基地。陕西省中小学幼儿园教师发展中心、陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心、陕西省教师资格认定指导中心、陕西省中小学教师培训项目执行办公室等机构均设在我校。多年来，共培训基础教育教师和管理干部16万余人次，为陕西省基础教育发展做出了重要贡献，被誉为“三秦基础教育教师和校园长的摇篮”。 近年来，学校先后被授予“陕西省先进集体”“陕西高等学校先进基层党委”“陕西省平安校园”等称号；2012年出席了全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会；2013年学校成为陕西省学前教育专业公费师范生培养单位；2014年，学校被陕西省确定为陕西省转型发展试点院校，幼儿教育学院被评为全国教育系统先进集体。2018年开始与陕西师范大学联合开展专业硕士研究生培养工作。 当前，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神和学校第一次党代会精神，以教学评建和转型发展为契机，不断深化教育综合改革，正朝着特色鲜明的高水平本科师范院校目标努力奋斗。