一、 学院简介和历史 民办四川天一学院是四川希望教育产业集团旗下的一所综合类普通高等专科学校，创建于1991年12月，建校时名为“四川天一开放函授进修学院”。1994年3月，经国家教育委员会（教计[1994]44号文）批准为独立设置、全日制、专科层次的民办高等学校，定名为“民办四川天一学院”，当年秋季开始招生，成为全国首批（7所）、西南地区第一所纳入国家普通高等教育序列的民办高校。 2000年1月，经四川省教育厅批准，学院获得独立举办成人教育资格，是全省开展继续教育最早的民办高校。同年，学院获得在校生“专升本”资格，并与四川师范大学、成都理工大学、宜宾学院等院校合作，开始为品学兼优的专科学生提供进入本科学习的机会。 2004年，被省教育厅批准为全省首批（42所）实施学分制改革试点院校，是16所高职高专中唯一的一所民办高校。 2007年，经四川省教育考试院批准，学院成为“高职专科与自考本科衔接试点院校”，并与四川大学合作，成教学生通过三年的大专＋本科套读，成绩合格可获得四川大学自考本科文凭。 2008年12月，顺利通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估，是全省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职高专院校。 2012年，学院招生人数创历史新高，办学规模首次突破万人。 2014年，学院成功入选四川省第三批开展成人高等学历教育学分制改革试点高校。 2015年，学院被四川省高等教育招生考试委员会和四川省教育厅批准列为开展单独招生改革试点的高职院校，首次实施单独招生，设立市场营销、工程造价、航空服务、会计电算化、汽车技术服务与营销、文秘等六个专业为单招专业。2016年学院单招位居同类院校前列。 2015年9月，学院被四川省教育厅列为首批省级现代学徒制试点单位，致力于探索校企合作的人才培养模式、机制和制度。 2016年，学院正式启动升格本科院校工作。 2018年，学院被纳入四川省“十三五”本科院校设置规划。 2019年，学院入选教育部第二批“1+X’证书试点院校。 在发展历程中，学院牢牢把握国家大力发展民办教育的大好机遇，审时度势，乘势而上，以“天阔地远、一路超凡”的精神气概，敢闯敢干、敢为人先的胆识和魄力，适应市场需求、服务地方经济的办学思路，产教融合、校企合作的育人模式，以服务为宗旨，以质量为根本，以就业为导向，突出特色，铸就品牌，推进学院事业不断发展，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，人才培养质量不断提高，学院发展成为了一所以管理、财经、建筑、商务、软件、艺术、护理等普通专科教育为主，继续教育、国际教育为辅，多专业、多形式、多层次办学，规模、质量、结构、效益协调发展的民办高校。截止2019年7月，学院为社会培养输送了27届、7万余名普通专科合格毕业生，毕业生就业率达95%以上。历届毕业生以较强的职业适应性、过硬的专业技能深受用人单位青睐，获得了社会广泛认可。同时，学院的办学业绩与发展成就，得到了省市政府的充分肯定和社会各界的好评。 学院先后荣获“中国十大优秀民办高校”、“中国十佳诚信民办高校”、“全国民办教育先进集体”、“中国民办高等教育优秀院校”、“影响中国西部的十大高校品牌”、“四川省十大教育品牌”、“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“四川省高校后勤管理工作先进集体”、“成都市青年思想政治工作先进集体”、“成都市职业教育先进集体”等多项荣誉称号，社会影响力和美誉度日益提升，为学院持续快速健康发展奠定了坚实基础和更加有利的环境条件。 二、 校区建设与基础设施 2014年9月，民办四川天一学院一期工程在德阳绵竹市二环路东88号建成并投入使用。学院占地1200余亩，校舍建筑面积40余万平方米，其中学生宿舍面积7万余平方米，教学行政用房近27万平方米，图书馆建筑面积近2.6万平方米，校内实训中心面积6万余平方米。校园绿化覆盖率达60%以上，有各类花草树木千余种，三季有花，四季常青，景色宜人，有“鲜花校园”之美誉。 学院现有资产总值近14.7亿元，教学科研仪器设备值1.1亿元。学院图书馆纸质图书131万余册。学院拥有校内实验实训室（场）100余个，包括护理、建筑工程、工商管理、会计、信息工程、人文与艺术设计等方面的实验实训室。学院建有校外实训基地168个。 三、学院体制与机构设置 学院实行董事会领导下的院长负责制，院、系（部）两级管理。管理部门设有三大部，即教学事务部（含教务处、科研处），学生事务部（含学生处、招生处、就业处、安全保卫处），综合事务部（含党政办公室、人事处、财务处、后勤处）；教学部门有人文与艺术设计系、工商管理系、会计系、建筑工程系、信息工程系、护理系、思政（基础）部和继续教育学院、国际教育中心等。 学院党委注重发挥政治核心作用，坚持党委会、党政联席会和民主生活会制度，党建和思想政治工作卓有成效，确保了学院正确的办学方向和党的教育方针政策的落实。学院教代会、工会、团委、学生会等群团组织机构健全，在民主管理、社会服务和各项活动中发挥了重要作用。 四、办学规模与专业设置 截止2018年9月，学院有全日制普通专科在校学生近12000人。开设有旅游管理、艺术设计、建筑工程、信息工程、工商管理、会计、护理等9个专业门类，涵盖工学、管理、文学、艺术、医学等5个学科。 学院专科学制为全日制三年，实行学分制管理，学生修满本专业相关课程学分，经审核后准予毕业。凡在三年中未修满规定学分的学生，可延长学习期限，最长为两年；凡未达到毕业条件的学生，按学籍管理的相关规定处理。推行“双证书”（毕业证书+职业资格证书）制度，开展“订单式”培养，让学生在校读书学习与毕业就业“无缝对接”。各专业教学始终坚持强化“素质、知识和能力”，培养以“能做、能说、能合作”为主要特征的高素质技能型人才。在素质培养过程中，以“培育健康人格、展现高雅品味”为导向，为学生职业生涯塑造良好人格品质；在知识传授中，以“奠定能力基础，丰厚素质底蕴”为主线，让专业基础知识为素质和能力的培养提供强有力的支撑；在能力培养中，既要让“三能”思想在课堂教学、素质拓展及校内外实训实习中加以融会贯通，又要使学生基本技能得到切实提升。近年来，学院为主动适应区域、行业经济和社会发展需要，加强特色专业和精品课程建设，有针对性地开展专业建设与改革，加强学生综合素质培养，为提升学生就业竞争力与创业能力打下了扎实基础。 五、师资队伍与教学科研 学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、实践经验丰富的教师队伍。 学院坚持实施人才强校战略，加强师德师风建设，开展以“尚德、敬业、自律、奉献”为主题的教育活动，坚持强化教师形象检查，实行师德“一票否决”制度；大力引进副高以上职称、研究生学历的高级专业人才，师资队伍结构得以较大改善，整体素质逐步提高。 在教学过程中，教师积极投身科学研究，将教学和科研有机地结合起来，以科研促进教学，教学带动科研。2016年9月，评选4名教学名师、39名中青年骨干教师。大力宣传教学名师和骨干教师的先进事迹，组织青年教师观摩教学名师的课程教学，激励帮助青年教师成长发展。 2008 年 12 月，学院通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估，是四川省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职院校。 学院高度重视专业建设工作。2015 年，学院会计电算化、物流管理、国际金融等 3 个专业获得四川省教育厅民办高校重点特色专业质量提升计划项目建设立项；移动互联网应用技术、电子商务、物联网应用技术等 3 个专业获得四川省高等职业教育现代学徒制试点项目建设立项；2017 年 1 月，学院有 3 个专业获得四川希望教育产业集团有限公司特色专业建设立项。 在课程建设方面，2007 年《商务数学及统计》课程获得省级精品课程立项，2010 年《室内设计》课程获得省级精品课程立项；2017年 1 月，《小微企业筹备及开业》课程获得四川省教育厅高校首批省级创新创业教育示范课程建设立项，同时，学院有 18 门课程获得四川希望教育集团精品课程建设立项；校级精品课程立项 39 项。 在技能竞赛方面，学院积极组织参加全国全省大学生技能大赛活动。近三年来，获得全国专业技能竞赛49项；四川省专业技能竞赛奖一等奖 5 项、二等奖 14 项、三等奖 38 项。 学院坚持以科研促进教学、教学带动科研，将教学和科研有机地结合起来。 近三年来，学院科研课题立项87项，其中国家级子课题1项，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会课题3项，省科技厅1项，省教育厅37项，高校毕业生就业协会1项，绵阳市社科联1项，德阳市社科联1项，德阳市科技局项目1项，德阳市教改项目21项，绵竹市教改项目20项。学院教师获得专利69项；为行业、企业提供咨询报告140份；教师主编、参编教材51本；发表学术论文305篇，其中核心期刊28篇；科研成果获奖11项。（数据截止2019年12月） 六、办学特色与学院亮点 在发展历程中，学院始终坚持贯彻党的教育方针和国家法律法规，坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，注重党建工作；坚持内涵发展，注重质量兴校；坚持开放办学，开展国际合作；坚持教学督导，强化教学过程管理；坚持教学与科研相结合，提升教学水平和科研能力；坚持以学生为本，提升社会满意度；坚持人文教育，注重素质养成；坚持“三能”育人理念，培养能做、能说、能合作的实用性人才；坚持形象建设，铸造学院品牌。学院办学定位逐步清晰，办学行为日益规范，办学综合实力显著增强，形成了“明德、精业、求实、创新”的校训，形成了自身办学特色和亮点： ——办学历史悠久，发展态势良好。天一学院是全国最早建立的民办普通高校，走过了27年艰苦办学历程，从小到大，从弱到强，披荆斩棘，一路前行，兴旺发展，办学成就显著，社会影响力和美誉度日益提升，为学院又好又快发展奠定了坚实基础。 ——校园环境优美，办学条件齐备。自2014年落户德阳绵竹，校区一期工程建设日臻完善，教学楼、学生公寓、学