一、学校简介

学校全称：苏州市职业大学(苏州职业大学)

校址校区：苏州市致能大道106号国际教育园南区

学校办学层次：全日制普通高等专科学校（公办）

类型：公办

批准成立时间：1981年

批准单位：经江苏省人民政府批准，国家教育部备案

办学基本条件：学校占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米，教学科研仪器设备总值2.43亿元。学校建有现代化的图书馆，建筑面积3.34万平方米，馆藏纸质图书149.11万册。学校现有机电工程学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、管理学院、商学院、教育与人文学院、外国语学院、艺术学院、思想政治理论教学研究部、数理部、体育部、继续教育学院等12个学院（部）。现有普通全日制在校学生12973人；专任教师776名，其中正高职称60名，副高以上职称342名，具有高级职称的教师占专任教师的44.07%，具有硕士以上学位的教师占专任教师的73.2%；有江苏省有突出贡献中青年专家1人，省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象20人，省“青蓝工程”培养对象32人，省级教学名师1人，省级优秀教学团队1个。

历史沿革：学校成立于1981年，是在原苏州工业专科学校筹备处的基础上，经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的一所公办全日制普通高等专科学校，是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一,也是江苏省规模最大的专科院校之一。学校的办学历史可追溯到创办于1911年的苏州工业专科学校，学校长期专注于工科人才培养，是著名的工程师摇篮，曾培养出了吴健雄、胡平、陈太一、张大煜等杰出校友。

2003年11月，苏州市委、市政府为苏州率先实现教育现代化，结合地方高等院校的布局调整，优化地方高等教育资源，组建新的苏州市职业大学，并于当年在苏州古城西南历史悠久、人文荟萃的上方山麓石湖风景区建设新校区。2005年9月，学校顺利完成新校区的工程建设，苏州市职业大学主体正式搬迁到国际教育园新校区。2007年、2014年连续两次教育部人才培养工作水平评估中我校均为优秀。优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率，赢得了良好的社会声誉，已经成为区域品牌高等职业院校，其原因得益于学校办学实力与良好的学习环境，更离不开各级主管部门为了提升学校办学层次、加快学校升本步伐所付出的努力。学校全面按照本科院校的办学指标推进建设，放弃了所有对高职高专的示范性院校评估（国家级示范校不可再进行升本），多年来学校还与省内多所本科院校联合，试点本科专业的教学，为升本积累经验。

办学成就：苏州市职业大学办学36年来，直接为苏州经济建设和社会发展服务。毕业全日制学生七万余人，还参与了十余万人次的成人及非学历教育和企业培训。毕业生主要分布在全市党政机关和企事业单位，许多已成为党政领导干部、企业领导人和技术骨干。多年来学校的招生录取成绩始终位居江苏省专科院校前列。

学校开设了涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共60余个专业，学校今年招生专业50个，有教育部重点专业和教改试点专业3个，省“十二五”高等学校重点专业群3个，省级品牌特色专业9个, 省高校品牌专业建设工程一期A类项目1个。现有省级精品课程8门次，省级优秀课程群1个，“十一五”、“十二五”规划教材12部，省高等学校精品教材9部，省重点教材7部，教师主参编各类教材300余部。

学校瞄准产业升级对技术技能型人才培养提出的新需求，投入数亿元打造一流的实验实训条件。建成了基于现代技术产品与工作流程理念的集“智能制造、智能控制、智能信息”等为一体的工科综合实训大楼和基于工作岗位与业务流程理念的集“商务管理、艺术交流、地域文化研究”等为一体的文科综合实训大楼。两座大楼的建筑总面积达到4.8万平方米。同时以智慧校园带动教学现代化，投入1000多万元实施校园信息化整体建设，投入600万元实现了所有教室的多媒体化。建有省内最早的吴文化研究院和唯一的一座会计文化馆，建有省内首个面向全市的苏州市大学生众创空间。

学校致力科研创新突破。建有2个省级工程中心，3个省级研究所（基地），5个市级重点实验室（平台），25个校级重点实验室（研究所）。近五年来，获国家、省、市科研项目346项，其中承担或合作承担国家自然科学基金项目18个、省部级项目24个；获省市两级科研成果奖101项，其中省科学技术进步奖二等奖一项，市科技进步奖三等奖两项；授权发明专利192项，知识产权数连续多年位列全省同类高校前列。学校主动为地方经济建设、政府决策和企业发展提供决策咨询并承担课题研究，为苏州古城墙恢复重建、山塘文化保护、刺绣传承与创新作出了重要贡献。

2016年我校学生共有2541人次获各级各类奖学金，746人次获校外竞赛奖。学校是首批苏州市高技能人才培养示范基地和服务外包人才培养培训基地。由于学校人才培养特色鲜明，毕业生以良好的素质，较强的技术应用和实践能力，受到了用人单位的欢迎和好评，成为了苏州及周边经济发达地区用人单位招聘专科人才的首选院校。毕业生就业率领先全省同类院校，毕业生无论在就业的单位质量上、工作的环境上还是薪资水平上都在全省同类院校中名列前茅，多次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。

办学特色：不忘初心,以确立“一个目标定位”,把握“两个基本立足点”和实现“三个全面提升”为总体思路，立足成就学生、成就教师，全面提升内涵质量水平，全面提升创新发展活力，全面提升服务地方能力，赢得了良好的社会声誉，形成了区域品牌院校的良好效应。

专业设置紧贴中国第一个以现代化建设为主题的区域——“苏南现代化建设示范区”产业发展需求，特别是其核心的苏州市产业发展重点对紧缺人才的需求。例如突出先进制造业、现代服务业与战略性新兴产业，形成了制造业核心技术类专业与现代服务类专业多元发展的专业布局，基本形成了适应性和针对性强、并且结构合理的专业体系。

坚持校企合作、产学结合。学校将企业文化教育与专业教育结合，邀请行业和企业成功人士讲学，开展体验式职业文化培训。工科、文科综合实训基地引入几十家国内外知名企业入驻，营造真实工作场景和专业文化氛围。学校建立了由各界名流、企业家、专家参加的教育教学企业顾问委员会，成立了由企业技术专家参加的机械、电子、秘书、财会等多个专业指导委员会，根据市场需求审议学校的专业设置、教学计划，制定职业能力标准，指导专业建设和校内实践教学基地建设等。仅2016年一年中，学校与苏州地方龙头企业与行业合作共建了八所企业大学，开展订单式培养合作。学校牵头组建的苏州市现代装备制造职业教育集团，深度促进产教融合、协同育人。

作为同批次中规模最大的公办的全日制综合型院校之一，学校以“办人民满意的高等学校”作为基本宗旨。学校努力为家庭经济困难学生提供各种形式的帮助，并开展形式多样的教育和引导活动，使受助学生感恩国家、感恩社会、感恩父母。学校为新生入学开辟了绿色通道，每年安排约2000多人次学生参加勤工助学，学校还积极协助家庭经济困难学生办理生源地助学贷款，2016年共给予4000余名学生各类资助总金额达到2000余万元，大大缓解了家庭经济困难学生的经济压力。学校还积极开拓社会捐资助学渠道，多方筹措资金，设立并发放各项奖助学金。

学校注重国际合作与交流，先后与加拿大乔治布朗学院、新西兰国立理工大学、澳大利亚启思蒙学院、澳大利亚坎根学院、德国北黑森州职业技术学院、英国博尔顿大学、新加坡沙顿商学院、日本金成学院等国外高校在共建专业、课程合作、教师交流、学生交换、学分互认等方面开展了有效合作。在校长期外教10名，其中1人获得国家友谊奖，3人获得省市级荣誉。

办学理念：学校秉承“勤勇忠信”（勤于实践、勇于创新、忠于事业、信于社会）的校训，确立“质量立校、人才强校、特色兴校、机制活校”的办学理念，服务地方经济社会发展，培养高等应用型人才。

二、专业招生计划：

今年我校将面向江苏、山东、浙江、安徽、山西、河南、甘肃、贵州、四川、湖南、广东、广西、重庆、云南、江西、西藏、福建、湖北、陕西等19个省招生。具体招生计划详见各省公布的计划。

三、招生条件：

凡符合《2017年普通高等学校招生工作意见》要求的考生均可报考。

四、录取规则

1、对英语专业招生语种要求：英语，其它专业不作要求。

2、对考生身体状况要求执行教育部体检标准等有关规定。

3、学校对普通类考生采取文理科分开录取的省份。采用划定两条录取线的录取方式，即对文、理科分别设定计划及划定录取分数线。

4、学校对江苏普通类考生学业水平测试科目等级要求：选测科目：CC及以上（中外合作办学专业及选择性计划不作要求），必测科目4C及以上，技术科目合格。

5、对江苏省普通类进档考生的排序方法按“等级级差”的方法进行排序，按从高分到低分的原则择优录取，专业安排按照“分数优先”的原则。

6、对江苏省考生综合素质评价方：道德品质、公民素养二项必须合格；交流与合作、学习能力、运动与健康、审美与表现要求C级及以上，后三项单项达到A级且前三项均为合格的，在同等条件下可以优先录取。

7、除江苏省外，其余各省普通类考生的录取办法执行各省的具体要求。

8、艺术、体育类考生使用各省统考成绩录取，美术类成绩按文化加专业总分排序，具体录取原则