广东省教研室于5月7日上午在广州召开了由各地级市高中语文教研员参加的“高中语文教材研讨会”，省教研室吴惟粤主任参加了会议，华南师范大学教授，国家教育部基础教育课程改革语文组组长陈佳民教授作了重要讲话。
 
    下面是陈佳民教授讲话要点。

　　一、2006年秋季的课程开设和教材的选用

　　(见《广东省普通高中语文2006年选修课开设参考意见》)

　　国务委员陈至立最近批示：“现在社会上有人认为考试和素质教育是有矛盾的，我认为其实是没有矛盾的”。

　　二、必修和选修的关系和作用

　　人们经历了以下的认识过程：“必修是基础，选修是提高”－“必修是必考的，选修是选考的”－“必修有选考，选修也有必考”(现在的看法)。

　　必修课较全面，选修课较集中，选修课是一个单元的放大。

　　对必修和选修的关系和作用，还应经过长时间的探索。

　　2007年“考试大纲”，仍是全国统一大纲，各省命题。

　　三、2007年高考(高考新闻,高考说吧)语文科试卷的组建

　　全卷150分，考试时间150分钟，分“阅读鉴赏和表达交流”二大部分，各占50%，即75：75。(可参考2005年11月4日省调研题)

　　表达交流包括语言和作文。

　　表达方面的测试功能高于阅读测试功能。

　　改造阅读题的测试方式是方向性问题。

　　古代诗文 (包括必修和选修) 全部划入必考内容。

　　写作、说话类放在必考。

　　现在的必修课古代诗文只有21篇，是以往教材的三分之一。

　　四、选考什么

　　命题原则：课改实验实施到什么程度就考到什么程度。

　　海南的方案：以5个系列"超量命题，限量答题"。这是不考虑现实的。

　　现明确为：2007年选考不是难度的选择，也不等于加分题，而应该是内容的选择，学生根据兴趣、个人需要进行选择。

　　选考分二个系列：1、“文学类”(小说、散文)；2、“实用类”(新闻、传记)。

　　选考是打包式的，只能二选一。

　　文化系列不在2007年选考范围。

　　五、必考和选考的关系

　　必考占80%，占120分；选考占20%，不超过30分。

　　2007年考纲明确：学生要会写文学类、实用类的文章。

　　必考有75分在表达交流这一块，其中语言运用占15分，要求准确、鲜明、连贯、得体，高中新课标较注重口语交际，会以书面形式来考这一内容。要认真作文，重视指导。高三要补足写作这一块。

　　2007年高考将较重视强化文体。

　　课标规定三大文体：文学类、实用类、论述类。必考和选考均按这一思路来安排。

　　广东版教材是坚持按文体和语体来分单元的(其他版本的教材是以“内容”或“人文精神”来分单元)，以阅读为杠杆，强调阅读。阅读前的活动，其实是一种写作活动。广东版选修教材《常用文体写作》是按文体来编排的。

　　六、备考工作

　　20005年11月4日省调研题效果很好。拟2006年8、9月份在《广东教学》出二至三套题，将考纲要点落实在试卷上。07年3、4月份出一道模拟题。