高考试题委托教育部考试中心统一命制，全省使用多元评价体系与多元录取方式改革同步推进
《山西省2011年普通高等学校招生考试改革方案 （试行）》（以下简称《方案》）经教育部同意，日前已由省政府办公厅公布。
按照教育部关于普通高中课程改革实验工作的总体部署，我省从2008年秋季开始，在全省普通高中起始年级全面实施高中新课程实验，今年课改后首批学生将参加高考。该《方案》根据《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》等文件精神制定，是2011年也是今后若干年我省高考改革的基本政策及方向。
《方案》中，高考改革变化一是侧重在高考卷面上，试题会有比较大的变化。教育部明确高中新课改省份可自主命题，我省采取的方式是委托教育部考试中心，命制全省统一使用的试题。这与原来使用教育部统一命制试题的情况不同，主要是我省可以提出自己的要求，与教育部考试中心进行详细的沟通，由该中心专家依据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全面统一考试大纲（课程标准实验2011 版）》及该大纲的山西卷考试说明等进行命制。高考内容将突破原来注重课本、注重知识而缺少对学生综合能力考察等情况，对中小学校教育教学具有明确的导向作用，比如明确老师怎么教，学生学什么，光靠死教课本、死记硬背将不能适应需要。
二是体现在高校录取改革中，我省将探索多元化的评价选拔体系。对于教育部规定进行自主招生等录取试点的高水平大学，我省鼓励、支持打破原来单纯依据高考成绩录取的模式，实行多元化录取；二本、三本等普通高校招生录取基本保持稳定；高职学校招生录取将逐步放开。
今年起开始实施高校招生考试改革新方案
●多元化考试评价制度：高考成绩、学业水平考试、综合素质评价共同发挥作用
●多样化选拔录取制度：高水平大学自主、推荐、定向和破格等多种录取方式相结合；普通高校本科招生以高考成绩为主要依据，结合综合素质评价结果或学业水平考试成绩择优录取；高职学校（或专业）试行自主招生
刚公布的《山西省2011年普通高等学校招生考试改革方案》（试行）（以下简称《方案》），对我省今后高考评价内容和高校招生录取方式等进行了详细说明。
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