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老师解读2016甘肃高考数学命题趋势
时间:2016/3/30 22:14:04 浏览次数:

近日,省教科所组织召开了全省2016年高考备考研讨会,邀请省内外知名教师对2016年的高考试题、命题趋势及备考策略做了详细解读与分析,指导广大考生和教师做好下一阶段的备考和复习。

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  纵观近几年全国新课标高考题,常见的考点可分为六个方面,一、变量的取值范围问题,二、证明不等式的问题,三、方程的根(函数的零点)问题,四、函数的最值与极值问题,五、导数的几何意义问题,六、存在性问题。考生在复习当中存在的常见问题有:只关注试题,忽视对双基的理解掌握;死记硬背和生搬硬套,忽视知识间的联系与差异;盲目解题,不注意归纳总结;答题缺乏严谨规范;眼高手低,实战能力差;还有高耗能低收效,也就是“学而不思”,过分依赖老师,不习惯自己归纳反思,或者“思而不学”,不听讲不交流,习惯埋头做题,钻牛角尖不注意劳逸结合。一诊之后,考生进入二轮复习,二轮复习要“知识多项”、“跨度大”、“解题思路多变”;侧重于熟练掌握知识结构,倾向于浓缩,侧重于网;既要“对”,又要“快”。因此,二轮复习学生要过好三关,一是审题关,审题要慢,答题要快;二是运算关,准字当先,争取既快又准;三是书写关,要一步一步答题,重视解题过程的语言表达,条理清楚,规范简洁,优美整齐的答题习惯。

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