考生写作文常会大量引用领导讲话、媒体评论，以及思想政治和历史课本上的现成话，以致时政材料堆积、官样文段杂凑，陈词滥调、枯燥乏味。王夫成老师提醒，中学生有中学生的认识角度和话语方式。“质胜文则野，文胜质则史。”过分强调思想而忽视文采，就会粗陋寒伧。反之，过分追求文采而忽视思想，则会虚浮飘忽。高分作文，需要协调好“质”与“文”，处理好“弘扬主旋律”与“表达语文味”之间的关系。
江苏省语文特级教师、正高级教师王夫成说：“可以通过旁征博引、名人名言、古诗文名句增加‘语文味’，可以运用修辞、比喻、排比来增加‘语文味’，还可以在构思立意的时候通过丰富多彩的词汇来增加‘语文味’。我们可以运用学过的比喻论证、类比论证等论证手法来增加说理的‘语文味’。”
搞好素材建设，个性化加工素材
临近高考，考生要搞好素材建设。对家国情怀、工匠精神、保护生态、青春激扬等主题素材进行查漏补缺，再丰富一些细节素材、叙事性素材、精短警句。对已经积累的素材进行审视和“瘦身”，选出厚重、能从多角度解读的素材，组成自己的王牌材料。同时，对素材做出个性化加工，即“用自己的语言表达出独特的思考”。热点素材，笔带情感，避免撞脸；经典素材，翻出新意，不落窠臼；课文素材，重抒己见，读出智慧。
王夫成说：“第一，对素材要做概括和提炼，不要长，几十个字概括提炼，因为在议论文当中它只是一个议论的依据；第二，写一个过渡句，用文学的笔法或者比喻、引用等，由记叙到议论的过渡；第三则是重要的议论，就这则事件，这一个人文典故、掌故，这些素材当中包含的思想价值，你要根据自己的理解把它提炼出来。有这三步的处理以后，这则素材就打上你个人的思想标签了。”
自主强化操练，做一些结构练习
临近高考，考生没有时间再去写更多整篇的作文，这时可以做一些结构练习，即文章雏形练习，包括列写提纲、提炼中心句；写段落和层次之间的过渡句；打磨段落，练习开头和结尾。
王夫成说：“开头，一般传统观念叫‘凤头’，小巧而华美。一般的开头不要长，七八十个字就可以了，不要泼泼洒洒写到一两百字。一定要整洁利索，一定要亮剑，要快，不要罗嗦。而结尾要有余味，我们常常讲叫‘豹尾’，简短有力，但是给人以回味的余地。开头和结尾之间的关系，要么对开头进行升华，要么对开头进行延展。”
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