《论语》中讲道：“温故而知新”，在即将迈向高考考场的高三阶段，统筹兼顾复习好各学科更利于学生理解知识，对提高高考成绩大有助益。在高考中每增加一分分数，就意味着全国的排名上升了一大步，考生填报志愿时的竞争力也会随之而提高不少。因为，高考不止是一个班级、一所学校的考试那么简单，而是每个人都要面对千万个“竞争者”。

在此，向大家分享一些高三复学方法。按笔者理解，高三的复习分为三大阶段，每个阶段的任务、目标、学习方法各有侧重点，而非一味地埋头苦“学”。

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第一阶段：基础复习

高三第一学期，这个阶段大约有五个月的时间，可主攻基础复习。

1.应跟着老师的步伐，对每门课程每个章节的知识点重新复习。在此过程中，务求要击破疑难知识点（特别难的题除外）。更要逐篇逐段、甚至逐字逐句地复习，应实现查补缺漏的效果。在这个阶段，切忌急躁、浮躁，只有循序渐进、弄清楚不会的题和知识应用、巩固基础，才能在考试中临场发挥好。

2.要记得去“实践”练习，多做习题，多请教，多讨论，在理解的基础上巩固知识点，加深记忆。可灵活运用一些技巧。比如，一些文科的知识点，单凭死记硬背只能解一时之患，时日一长，又会忘了知识。所以可以结合自的兴趣点去记忆，比如某个同学对古代的文化生活感兴趣，可以从这个点出发去串起一些知识。或者采用顺口溜的方式记忆。

3.可交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，具体根据自己实际情况来选择。

4.采用速读记忆，速读记忆是一种高效的方法，其训练帮助我们激活“脑、眼”潜能，利于提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面的能力。利于整理归纳分析、提高理解和记忆效率。

5.另外，可以常听一些英语听力，练习大家都比较薄弱的一环，英语听力。

第二阶段：全面复习。

从寒假至第一次模拟考试前，大约是四个月的时间。这一时期复习任务繁重，很容易出现“力不从心”的问题，所以不能做无用功，要保证效率。应将之前较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。也就是要学会整合知识点。如果自己不清楚如何将知识点系统化、条理化，形成提纲，可以向老师请教，哪怕是追着校内的特级教师问个所以然都行。只要是利于复习，合理的方式皆可用。

在这一阶段，可以把未能掌握的知识分类，以思维导图或知识点卡片的形式做成一个集合，比如：错题集、混淆知识库等。拿思维导图来说，它可以帮助你理解知识，强化记忆。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系，这样能够促进理解，加深记忆。

第三阶段：卸包袱，张弛有度。

在高考前大约两个月的时间，学生们的心理压力可能会越来越重。因此要善于调节学习和生活节奏，在两者之间寻求平衡。这个时期不必再做大量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫历年高真题，这一点在之前的文章中提及了。同学们可以前去阅读。

总之，高三的学习复习是比较紧张的，要学会合理规划时间和复习的知识，讲求方法。例如，利用好每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。

同时，复习期间务必要总结得失，进行复盘。同学们可以透过分数总结、整理错题，收集错题，分析知识和技能欠缺之处，及时加以补正。以此，确定下一步的努力方向。