小明（化名）是去年的高考生，目前就读于某工业大学土木工程专业，这是他90多个个志愿中的第九个志愿。“我爸想让我学医，但是我不喜欢。”小明说，“虽然父亲性格比较强势，但在志愿填报上，他最终还是听取了我的意见，我比较喜欢建筑相关的专业，就选择了土木。”在许多考生填报志愿的时候，类似的情况时有发生。

那么，在填报志愿上，家长与孩子的分歧点有哪些？

考生小王（化名）感觉父母更保守、更现实。在等待出分的过程中，小王和家人就志愿选择进行了研究，分歧明显。“父母更看重专业，建议我选适合就业的，但我更想搏一个好大学。另外就是学校的所在地，家里人希望我毕业后在京津冀工作，觉得上学在这些地区就好，但我想去南京、杭州等地。”

尽管想法不太一致，高考成绩一出，小王的意见就占据了主导地位，630多分的成绩明显高于预期，喜上眉梢的父母当即表示，报志愿要尊重和理解孩子的意见。

“基于我的观察，很多前来咨询的家庭都是父母带着孩子一起，甚至有的只有父母来，这说明家长在志愿填报过程中过度参与了。”一高校招生负责人介绍，有包办孩子志愿填报倾向的父母，通常认为自己的孩子没有能力进行选择，但很多家长也只是基于自己的认知来替孩子做主。

“很多家长对大学缺乏了解，他们只是按照自己的社会经验和认知来替孩子选择。‘饭碗’和稳定往往是家长们首要考量的内容，他们往往认为孩子读书就是为了找工作、养活自己，基于这样的出发点来选择志愿，没有立足于让孩子成为一个接受良好教育、有丰富内涵的人。”大学教师琼香（化名）认为在志愿填报的过程中孩子不仅要参与进来，还要积极地主导自己的人生选择，为今后学习增添动力。

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期待权威部门提供志愿填报辅导服务

去年在填报志愿的过程中，张占伟上网搜集了很多信息，也通过高校官网了解了专业信息，但是直到填报完志愿，还是没能把搜集到的信息全部“消化”掉。

“今年是换了一批人焦虑。”小王说，虽然拿到了填报志愿的主动权，但她不太了解院校专业，信息混杂，无法辨别哪些对自己有用。“现在网络上的报考信息很多，但在专业选择上，我还有许多困扰，自我定位还不够清晰。”小王纠结的是，对专业没有明确的目标，不清楚该选什么，也不知道自己适合做什么。

与小王情况相似的考生不在少数。有一段时间，林女士正在帮外甥为报志愿出谋划策，她发现有很多专业名称相近，但学习的内容有挺大差异，需要仔细辨别，比如金融学和金融工程，环境科学和环境工程等。林女士觉得自己只是对英语专业有所了解，隔行如隔山，其他专业的情况她也不是特别清楚。“不了解专业的前景、就业情况以及专业的含义和学习内容，不懂院校的招生政策……”拥有硕士研究生学历的她发现，在高校学习、生活6年后，面对高考志愿，自己依然有很多困惑。

　　林女士认为，在志愿填报之际，权威部门应进行信息发布渠道和内容的整合，包括院校和专业的介绍分析，中学与大学之间的对接，专业意识、职业规划的培养，兴趣特长分析等。

随着“新高考”模式的落地，在志愿填报上也有较大变化。

　　一些考生及家长表示，不知道怎样做出最优的填报方案，亟需获得科学专业的填报技巧指导，以及对高招政策的分析解读。与此同时，市面上出现了很多志愿填报服务机构，收费不菲，但服务是否专业、能否真正帮助到考生，也让很多考生和家长感到疑惑。

“机构的人会问喜好和兴趣，然后选定范围、推荐学校，分析自己的分数怎么选专业和学校更合理。”一位过来人介绍，机构把不浪费分数看得很重，这点与考生、家长不谋而合，但是真正到了大学才发现，学得投入、生活畅快更加重要。

　　“志愿填报工作具备一定的专业性，需要掌握一定的知识，比如高校分层、开设的专业、专业的内涵和毕业出路等。”针对市面上的志愿填报机构，琼香分析，有的机构掌握了志愿填报的相关知识，可以为考生提供帮助，但更多的机构对志愿填报一知半解，如果由他们来指导填报志愿，效果并不见得比自己直接填报好。

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