近年来随着“复兴传统文化”的相关政策的指定和国风题材的内容在网络上不断传播，国潮风开始兴起，我们在一些网红打卡点也经常看到有年轻人身着汉服“寻幽览胜”，这说明喜欢传统文化的人群正在增加。连网友们也说：“华流才是顶流。”在此背景下，新高考语文对于以古诗文为代表之一的传统文化的考察也必不可少，而且这部分试题容易得分。因此，需要考生掌握、理解一些必背的古诗文。以下内容是备考期间必背的60篇古诗文。

一、必修的文言文（10 篇）

《论语》十二章

《劝学》(《荀子》)  荀子

《屈原列传》（节选） 司马迁

《谏太宗十思疏》  魏征

《师说》   韩愈

《阿房宫赋》   杜牧

《六国论》     苏洵

《答司马谏议书》  王安石

《赤壁赋》     苏轼

《项脊轩志》   归有光

二、选修的文言文（10 篇）

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(《论语》)

《报任安书》（节选）司马迁

《过秦论》（上）  贾谊

《礼记》（节选）  戴圣

《陈情表》   李 密

《归去来兮辞》（并序）  陶渊明

《种树郭橐驼传》    柳宗元

《五代史伶官传序》  欧阳修

《石钟山记》  苏轼

《登泰山记》  姚鼐

三、经典诗、词、曲（40 首）

《邶风·静女》

《秦风·无衣》

《离骚》（节选）   屈原

《涉江采芙蓉》

《短歌行》         曹操

《归园田居》（其一）   陶渊明

《拟行路难》（其四）   鲍照

《春江花月夜》     张若虚

《山居秋暝》   王维

《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》 、《将进酒》   李白

《燕歌行》   高适

《蜀相》、《客至》、《登高》、《登岳阳楼》    杜甫

《琵琶行》（并序） 白居易

《李凭箜篌引》   李贺

《菩萨蛮》 温庭筠

《锦瑟》  李商隐

《虞美人》  李煜

《望海潮》  柳永

《桂枝香·金陵怀古》  王安石

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》、《念奴娇·赤壁怀古》  苏轼  

《登快阁》  黄庭坚

《鹊桥仙》  秦观

《苏幕遮》  周邦彦

《声声慢》  李清照

《书愤》、《临安春雨初霁》  陆游

《念奴娇·过洞庭》   张孝祥

《永遇乐·京口北固亭怀古》、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《青玉案·元夕》   辛弃疾  

《贺新郎》   刘克庄

《扬州慢》   姜夔

《长亭送别（节选）》  王实甫

《朝天子·咏喇叭》    王磐

四、佳句节选。

1. 子曰：“朝闻道，夕死可矣！”

2.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

3.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

4.子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”

5.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

6.君人者，诚能见可欲则思知足以自戒；将有作则思知止以安人，念高危则思谦而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下；想谗邪则思正身以黜恶；恩所加则思无因喜以谬赏；罚所及则思无以怒而刑。

7.师者，所以传道业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

8.使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

9.比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”

10.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

11.大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜鳏寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

12. 乌鸟私情，愿乞终养。

13. 悟以往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

14. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

15. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？

16. 岂曰无衣？与子同袍。

17. 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。草木之零落兮，恐美人之迟暮。

18. 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

19. 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

20. 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

21. 天生我材必有用，千金散尽还复来。

22. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

23. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

24. 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

25. 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

26. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

27. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

28.素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。

小结：建议考生们在理解的基础上强化对上述古诗文的记忆、背诵，尤其是一些有难度的内容。俗话说：“读万卷书，行万里路。”现如今，国民的生活水平较高，又兼网络便捷，学生们可利用假期旅行或者上网观看视频等方式加深古诗文的理解，也不是难事。